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2018-12-15 作者:admin   |   浏览(194)

  随着国内二手车交易市场成熟,与之相关的行业开始走俏,二手车评估师身价更是倍增。二手车交易发展迅速,但目前市场所需要的专业性人才少之又少,无法满足市场需求。

  随着中高等院校扩招,就业率成为大家关注的热点。如何提高就业率?如何让学生学有所用?

  市场缺人才,学校愁就业,如何破局?校企合作、校协合作,共同落实“双元制”教学精神,解决学生就业问题,解决市场人才问题。

  10月15日上午,河南省二手车流通协会、焦作市汽车流通行业协会、多氟多集团海源检测公司(以下简称海源检测)与焦作市职业技术学校共同举办校协合作、校企合作授牌仪式及河南省二手车鉴定评估师培训精英班培训开班仪式。来自省市两级汽车流通协会、海源检测与焦作市职业技术学校的主要领导、学校职能部门、业务部门负责人、汽车专修部的同学,以及40名来自各地的培训班学员一起参加了活动。市政协常委、民建焦作市委专职副主委焦崇奎和焦作市民间组织促进会秘书长杨丽应邀出席了活动。

  在授牌仪式上,海源检测、河南省二手车流通协会、焦作市汽车流通行业协会的相关负责人,将印着“校协合作单位”“校企合作单位”的金色牌匾先后授予市职业技术学校。

  当天上午,与会人员共同见证了中国汽车流通行业协会二手车鉴定评估师河南培训机构焦作校区揭牌仪式。大红的绸缎被揭开后,现场响起了阵阵掌声。从这一刻起,企业缺人才、学校愁就业的僵局被打破。学校、企业、协会,用行动打通技术人才输送通道。

  市职业技术学校校长吴林强在授牌仪式上说,根据国家规定,学校积极与行业协会、企业合作,落实“双元制”教学精神,进一步整合资源,根据市场需求开设专业课程,培养专业人员。校企、校协合作是办好高校教育、促进合作企业活力,培养生产、建设、管理、服务第一线专业人才的重要途径。“三方合作实现共赢,但最终受益的是学生和社会。”吴林强说。

  二手车交易市场快速发展,但人才储备远远低于市场发展。据介绍,2017年,国内31个省、市、自治区,约1068家二手车交易市场累计二手车交易1240.09万辆,同比增长19.33%;交易金额达到8092.72亿元,同比增长34%。这是继2016年全国二手车交易量突破千万大关后,连续两年实现高速增长。根据公安部统计,目前我国汽车保有量达到2.17亿辆,二手车市场潜力巨大,但具有专业资质的二手车评估师远远无法满足市场需求。

  记者从河南省二手车流通协会了解到,目前,全国二手车交易市场发展迅速,但商家良莠不齐,成为行业发展的瓶颈。二手车鉴定评估师是维护交易双方利益的关键人物,二手车行业要想健康发展,需要专业的机构培养一批有良好职业素养的专业人员。河南二手车流通协会与市职业技术学校合作,就是希望解决二手车行业人才问题。

  “协会与学校合作,既能发挥学校和协会的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,达到双赢。”河南省二手车流通协会相关负责人说。

  多氟多实业集团总经理李世轩说,海源检测成立于2014年,为车主提供机动车检测、二手车交易、驾驶人培训等服务。公司成立以来,深知专业的人才是企业发展的动力。为了吸引人才,公司面向社会高薪聘请机动车检测、二手车评估师等方面的专业人士。经过几年探索,企业负责人发现一个问题,与其处于招聘人才的被动地位,不如与高校合作培养企业所需要的专业人才。经过反复考察,海源检测与市职业技术学校达成合作意向,一方面委托企业培养所需要的人员,企业负责安排就业;另一方面企业员工到学校进行深造,提高业务能力。

  李世轩说,此次校协合作、校企合作,是省市两级汽车流通协会、海源检测积极响应和落实国家提出的职业院校“双元制”教学精神,结合当前社会、企业对人才的要求,培养有用的应用型人才。此举充分发挥了行业协会连接政府、企业、学校之间的纽带作用和连接人才培养和市场需求的桥梁和引领作用。

  据介绍,三方合作后将建立工作小组,负责产、学、研合作的指导及管理。河南省二手车流通协会和市汽车流通行业协会将在中国汽车流通行业协会的指导下,在市职业技术学校开展授权“二手车鉴定评估师培训”人才培训,进行汽车行业培训及在职教师再教育课程。

  当天上午,河南省二手车鉴定评估师培训精英班第一期开班。据介绍,本次培训共计7天,来自国内汽车行业顶尖专家组成的授课团队,从理论和实际操作两个方面对二手车行业鉴定评估和市场运营进行深度讲解。我市安驰二手车交易市场的7名工作人员成为第一批40名学员中的中坚力量。

  “二手车评估师不能仅凭经验来工作,需要经过系统的培训才能胜任。”市安驰二手车交易市场总经理牛兆峰说。

  河南省二手车流通协会职业教育培训中心主任、焦作市汽车流通行业协会秘书长苑一峰表示,汽车行业发展越来越规范,对从业人员的要求也越来越高。以前,从业者只需要记住汽车的参数即可,现在不仅要了解各种参数,还要对发动机以及零配件有所了解。协会与学校合作,定向培养专业人员解决学生就业问题,也让学生可以学以致用。

  李世轩说,产、学、研结合是制度创新和技术创新的重要形式,可推动企业制度创新和技术创新。院校和科研机构的智力资源通过合作流向企业,与企业的生产制造技术相结合,实现技术的新组合。企业通过与高校或科研机构结合,实现生产要素新组合与互补,获得经济效益,自身的技术水平也得到提高。反过来,企业技术水平提高也促使高校和科研机构进一步提高科技水平,进行新一轮知识创新。

  图② 河南省二手车流通协会、焦作市汽车流通行业协会、海源检测与焦作市职业技术学校共同举办的校协合作、校企合作授牌仪式现场。

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